03 de septiembre, todos los estudiantes comenzaron sus estudios en el nuevo campus de Palo en la isla de Rusia. As\’i comenz\’o una nueva, largamente prometido y esperado paso de la escuela secundaria. M\’as de 20000 estudiantes, una vez alojados m\’as de 20 viviendas Palo. Sobre eso,?cu\’al es la especificidad del aprendizaje en un entorno nuevo, RIA «VladNews» habl\’o Palo rector para el trabajo acad\’emico y educativo de Igor Conex. — Igor, la creaci\’on de Palo se utiliza principalmente nuevo sistema — para sustituir las facultades e instituciones llegaron a un nuevo y m\’as grande sistema de gesti\’on de la universidad — y el Departamento Escolar.?Cu\’al es la diferencia fundamental entre el viejo y el nuevo sistema?- Despu\’es de la unificaci\’on de las cuatro escuelas secundarias en una cuando: 1 junio de 2011 en el Palo entr\’o en el Lejano Universidad Eastern State(Lejos Universidad Estatal del Este), Far Universidad T\’ecnica del Estado Oriental(FENTU), la Universidad Estatal del Pac\’ifico de Econom\’ia(Tsue)y Ussuri Instituto Pedag\’ogico Estatal(USPI), se tom\’o un sistema unificado de gesti\’on de la nueva estructura. Usted tiene que entender que cada una de estas escuelas era grande y antes de la fusi\’on y de que su acci\’on orientada. Si FESU era una universidad cl\’asica, entonces, por ejemplo, era FENTU universidad puramente t\’ecnico. Tsue cuadros bien entrenados para la econom\’ia y el sector de servicios — todo esto especificidad se debe tomar en cuenta cuando se combinan. Al final, todas las estructuras incluidas en el Palo sido reformateado: departamentos superpuestos y facultades se han combinado en una sola unidad. Si se analiza las actividades cient\’ificas y educativas, los cuatro departamentos de 308 universidades han establecido departamentos de Palo 114 dependiendo del tema y el enfoque, y de casi 80 instituciones de un total de 9 escuelas. Por lo tanto, la estructura de la universidad se ha vuelto m\’as transparente y manejable. Director de la Escuela, por ejemplo, en realidad se convierte en el empleador. Es responsable de la contrataci\’on y el personal. \’El es personalmente responsable de las actividades de la Escuela. Esta es una pr\’actica en todo el mundo. -?Qui\’en es la persona m\’as importante en la vida de un estudiante?En general, la gesti\’on de la universidad comienza a partir de los programas educativos. As\’i que fue un gran papel en el que se inicia con la educaci\’on y el trabajo con los estudiantes — los administradores de los programas educativos. Un estudiante despu\’es de pasar el comit\’e de selecci\’on se al administrador de programas educativos — el ciclo de vida de un mayor aprendizaje en todos los a~nos asociados. Un lugar especial en el proceso educativo de la eliminaci\’on de la cabeza del programa de educaci\’on b\’asica. El jefe de los programas de educaci\’on no s\’olo puede llegar a ser un cient\’ifico o un empleado de la esfera. La cabeza puede incluso convertirse en un hombre de negocios, quien fue invitado a la tarea. La tradici\’on de las universidades occidentales modernas es que los estudiantes vienen a estudiar no s\’olo la especialidad, sino m\’as bien en el «nombre» jefe del programa educativo. El director del programa educativo tiene su propio presupuesto, tiene el derecho de contratar a sus profesores, entre ellos — de las principales universidades del mundo. Era el jefe del programa educativo crea y define la ideolog\’ia de la educaci\’on, constituye la «trayectoria» del proceso educativo en los pr\’oximos a~nos. Y ese l\’ider es responsable de la producci\’on de alta calidad de estudiante-especialista, incluyendo — su nombre es responsable para el profesional que viene con un diploma de Palo. Por lo tanto, la instalaci\’on es hoy — los estudiantes deben llegar a el «nombre» de la cabeza del programa, no el programa. Y esto es — una diferencia fundamental con respecto a las formas establecidas, de las formas tradicionales de la universidad cl\’asica. Otra caracter\’istica de la formaci\’on de Palo: cada programa educativo se basa en la base de socios — aquellos para los que la formaci\’on de especialistas y con la educaci\’on superior. Este enfoque permite hacer r\’apidamente los cambios en la trayectoria educativa para satisfacer las necesidades actuales de la empresa.
Alexander Ognevsky, RIA «VladNews».